Blog Archives

Информатика 2016.

На часовима Информатике ученици  седмог разреда су креирали презнтације. Теме су изабирали из осталих наставних предмета по сопственом избору.  Погледајте неке од њих.

 

Нове технологије 2016. Београд

 

Ове године трећи пут по реду организован догађај посвећен употреби информационо-комуникационих технологија (ИКТ) у образовању – конференција и сајам “Нове технологије у образовању 2016” одржан у Белеxпоцентру у Београду 26. и 27. фебруара 2016.

Утисци са конференције су охрабрујући, нова знања и искуства свакако че допринети напретку наставе и у нашој школи. Своја искуства радо ћу поделити са колегама, Део атмосфере можете погледти у галерији на ОВОЈ СТРАНИ.  

 

10

 

 

11111111111111

 

14

Такмичење 2016.

Драги ученици, обзиром да сте изразили жељу да учествујете на такмичењу из ТИО, препоручујем вам материјал који можете искористити да се у току предстојећег распуста припремате, Збирку задатака као и пуно тестова из предходних година можете преузети и решавати на страни Материјал за припрему.

Наканадно ћу вам објавити и правилник и пропозиције за такмичење за 2016.годину. .

Правилник и пропозиције као и све активности које вам могу помоћи да се спремите за такмичење из ТИО можете погледати на страни Такмичење 2016

календар свих такмичења ops1516

Победници на конкурсу “ И ја знам да пројектујем 2016″

Победници на конкурсу  “ И ЈА ЗНАМ ДАПРОЈЕКТУЈЕМ 2016″ који је ове године по други пут одржан у нашој школи су:

СТРАХИЊА МИЛЕНТИЈЕВИЋ 6.разред

ДУШАН МИЈАИЛОВИЋ 8.разред

 

Школа је на светосавској  приредби презентовала радове ученика, јавно похвалила и наградила ученике на дн школске Славе Свети Сава.

РАДОВЕ МОЖЕТЕ ПОГЛЕДАТИ ОВДЕ

 

 

dusan 22

 

ЧЕСТИТАМ, Драгана Чакаревић, предметни наставник

Енергетика у грађевинарству

 

као помоћ у учењу користите мапу ГРЕЈАЊЕ

mapa grejawe

 

О РАЦИОНАЛНОМ КОРИШЋЕЊУ ТОПЛОТЕ У ГРАЂЕВИНАРСТВУ можете прочитати на страни Енергетика

И ми смо хумани, спојили лепо у корисно

Наши мали петачићи су направили новогодишње изненађење за своје другаре са којима деле учионицу. Уједно су се придружили и и хуманитарној акцији која се сваке године одржава у школи. Циљ акције је прикупљање поклона за другаре чији родитељи можда нису у прилици да их обрадују новогодишњим пакетићима.

20151223_114324 - Copy - Copy - Copy

керамички материјали

помоћ у учењу керамичких материјала можете пронаћи на страни Грађевински материјали

Map1

Наградни конкурс за 2015-2016. годину

Тема конкурса ове године за ученике 6.разреда је

МОЈЕ МЕСТО 

предлози

– детаљ урбанистичког плана места у коме живите

– детаљ урбанистичког плана који ће обухватити школу, дом здравља, пошту…..и све објекте у околини

– село у коме живите

– римски град Муниципијум и околина (пруга, магистрални пут, река, мостови)

– знаменитости у нашем месту

– цркве, манастири, музеји…

– слободан избор

Проглашење победника и додела награда обавиће се за Светог Саву…

Најбољи радови биће представљени на приредби а ученици награђени пригодним наградама.

ево неколико предлога….

 

munic 3 mun1  municipijimcrkva 2 crkva

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вредело је отићи и доживети

FEST

IMG_1943

     Као што смо најавили посетили смо фестивал науке у Бг. Организација фестивала била је на завидном нивоу. Испоштована је сатница. са ученицима и наставницима као и организаторима, представницима привременог органа општине Лепосавић у Београд смо стигли у 11.30 тако да смо испоштовали заказан термин у 11.45.

   Деца су се препустила незаборавним авантурама на фестивалу. Посетили смо све штандове, на којима су нас срдачно дочекивали научни радници и остали промотери науке из разних области. Ученици нису били само неми посматрачи и слушаоци, већ су и учествовали у разним експериментима, огледима, општеобразовног а и забавног карактера. Ученици су заиста имали прилику да стекну незаборавна искуства. Надајмо се да су бар део тога понели у своје место, да им се наука допала на један потпуно нов начин.

IMG_2114Ко зна…можда је неко пронашао себе баш на овом фестивалу и почео да размишља на тај начин….Време ће показати.

Слике говоре више од речи. Галерије слика можете погледати на страни Фестивал науке Београд 2015.

Потрудимо се сви по мало да ова манифестација буде обавезан део школског програма. Вреди отићи, видети и доживети а није тешко.

20 инспиративних цитата Уроша Петровића за родитеље и наставнике

1.”Све што урадите уместо свог детета, урадили сте против њега”

2. “Уважавајте и подржавајте васпитаче и учитеље, они утиру најважније стазе!”

3. “Презаштићивање је директно уперено против детета, бомба са одложеним али дугорочним дејством. Препреке и проблеми покрећу. Тамо где је све потаман, изостају стимуланси за развој.”

4. “Ако приступање градиву није макар мало занимљиво, образовање се не догађа. У супротном, нема границе у томе шта, колико брзо и успешно дете може да савлада.”

5. “Дечја радозналост је неограничени извор обновљиве енергије. Да ли умемо да је придобијемо за жељене циљеве и ту моћну силу искористимо за напредак?”

6. “Откривање је важније од открића. Тренутак открића правог одговора није ни близу толико важан колико пут до њега.”

7. “Нико период до шесте године живота не схвата примереним за озбиљно образовање, а он је најважнији. Тада се дете образује кроз игру.”

8. “Кад утихне игра, све остало изгуби боју. Мислим да онај ко престане да се игра, било да ради као председник државе или шумар приправник, има велики проблем.”

9. “Само једна врста интелигенције не значи много. Јако су важни и други видови интелигенције, а има их пуно. Шта значи једна савршено наштимована жица на гитари? Ако су остале лоше, акорд ће звучати несносно.”

10. “Парадоксално, у време експанзије 3Д технологије, авантуре одрастања деце своде се све више на 2Д, на екране. Ми смо имали 3Д детињство, екрани су тада били спутани. Аналогијом, можда је ово данас спутано детињство!”

11. “Нема искорака без дате могућности да се он направи, и нема великих авантура без првог корака.”

12. “Највећа авантура која може да се догоди је она која се догоди у мозгу. Дете које не чита у раном детињству, у нижим разредима основне школе, неће имати богат речник. Дете које нема богат речник, неће моћи да обавља многа занимљива и лепа занимања у животу.”

13. “Оно због чега сам тужан је што деца данас имају врло мало игре напољу, што ретко видим разбијена колена, што нестају старе игре… Дете које не хода по ивичњаку неће развити центар за равнотежу, дете које је скроз заштићено неће напредовати.”

14. “Одрасли имају много више образовања и искуства, али имају много мање маште и храбрости.”

15. “Ја нисам против тога да се деца упознају са рачунарима и технологијом, али је умереност једна велика вештина и врлина. Пола сата до 45 минута – је највише што дете сме да проведе пред екраном.”

16. “Бавити се својим дететом – може ли се на паметнији и смисленији начин уопште проводити време? Не постоји важнији посао од бављења децом.”

17. “Један сат играња видео игрица – то је неколико хиљада покрета мање. А сваки покрет мање који дете направи јесте губитак за развој мозга.”

18. “Мозак разуме само један језик – оно што дете ради. Дете му свјом делатношћу саопштава шта да развије”

19. “Ми се као родитељи поломимо да нам деца што брже проходају и проговоре, а онда им говоримо – ћути, седи и буди миран.”

20. “Све у животу вреди управо онолико колико си се помучио да до тога дођеш.”

Будите и Ви

Принципијелне људе непрестано образују њихова искуства. Они читају, они траже нова знања, они похађају часове, они слушају друге, уче и кроз уши и кроз очи. Они су знатижељни, увијек постављају питања. Они стално проширују своје компетенције и њихову способност да направе ствари. Они развијају нове вештине, нове интересе. Они откривају да што више знају, више увиђају колико не знају; да како расте њихов круг знање, тако расте.